W tym tygodniu chłopcy z grupy „Zajączków” uczestniczyli w zajęciach utrwalających wiadomości na temat zwierząt gospodarskich. Nauczyciel przedstawił dzieciom ilustracje przedstawiające różne zwierzęta wiejskie, takie jak krowa
, koń
, owca
czy kaczka
. Chłopcy mieli za zadanie nazywać te zwierzęta, podpisać je gotowymi nazwami, a także literować ich nazwy, co pozwoliło na utrwalenie poznanych słów i ich pisowni. Kolejnym zadaniem było rozwijanie percepcji słuchowej. Chłopcy mieli za zadanie rozpoznawanie dźwięków 
wydawanych przez zwierzęta gospodarskie, naśladowanie tych dźwięków oraz wskazywanie odpowiednich ilustracji. Podsumowaniem zajęć była praca z tablicą multimedialną, gdzie chłopcy wykonywali różne zadania w programie WorkSpace, utrwalając zdobytą wiedzę w interaktywny sposób.
, koń, owca czy kaczka. Chłopcy mieli za zadanie nazywać te zwierzęta, podpisać je gotowymi nazwami, a także literować ich nazwy, co pozwoliło na utrwalenie poznanych słów i ich pisowni. Kolejnym zadaniem było rozwijanie percepcji słuchowej. Chłopcy mieli za zadanie rozpoznawanie dźwięków wydawanych przez zwierzęta gospodarskie, naśladowanie tych dźwięków oraz wskazywanie odpowiednich ilustracji. Podsumowaniem zajęć była praca z tablicą multimedialną, gdzie chłopcy wykonywali różne zadania w programie WorkSpace, utrwalając zdobytą wiedzę w interaktywny sposób.Dodatkowo, w tym tygodniu chłopcy mieli zajęcia z dogoterapii. Spotkanie z psem
sprawiło dzieciom ogromną radość i pozwoliło na bezpośrednią interakcję z czworonogiem, co było doskonałą okazją do nauki empatii oraz odpowiedzialności.
sprawiło dzieciom ogromną radość i pozwoliło na bezpośrednią interakcję z czworonogiem, co było doskonałą okazją do nauki empatii oraz odpowiedzialności.
