Chłopcy poznali znaczenie określeń mała i duża ojczyzna. Oglądali mapę Polski, dowiedzieli się, jak wyglądają góry, morze i rzeki przedstawione na mapie. Poznali też położenie stolicy naszego kraju oraz miast, w których mieszkają. Obejrzeli też model Ziemi- globus, który sprawił im wiele frajdy. Dowiedzieli się, jakimi kolorami oznaczone są wody i lądy. Wykonali pracę plastyczną- mapę świata, malując ją przy pomocy waty i klamerek do prania. Rozmawialiśmy także o tym, co wchodzi w skład naszej małej ojczyzny. Każdy z chłopców potrafi przedstawić się, powiedzieć, w jakiej miejscowości i kraju mieszka oraz co jest stolicą naszego kraju. Poznali także nowe literki. Tydzień ten obfitował także w ciekawe zabawy swobodne i konstrukcyjne, które są niezwykle ważne dla rozwoju społecznego i poznawczego dzieci. 
