Pod ziemią, pod wodą
W poprzednim tygodniu szukaliśmy odpowiedzi na pytanie jakie tajemnice kryją się pod ziemią i pod wodą. Przedszkolaki poznały naturalne skarby ziemi takie jak węgiel i sól. W wierszu „W kopalni” A.Filipkowskiej znaleźliśmy odpowiedzi na pytania: Czym zajmuje się górnik
? Czy jego praca jest łatwa? Dzieci zobaczyły na ilustracjach jak wygląda kopalnia węgla oraz grota solna. Mieliśmy okazję zobaczyć i dotknąć sól i bryłki węgla, nieco się przy nich pobrudzić. Na karcie pracy umieszczaliśmy prawdziwe bryłki
. W czasie zabaw tematycznych nie zapomnieliśmy o innych skarbach ziemi czyli o złocie i diamentach, ćwicząc nasze rączki
nawlekaliśmy korale tworząc naszyjniki i bransoletki. Zamieniając się w małe kreciki ćwiczyliśmy motorykę dużą przechodząc przez tunel. Malując czarną farbą rolki, stworzyliśmy małe krecikowe tunele. Rozmawiając o wodzie obejrzeliśmy w książkach jakie zwierzęta żyją w wodzie. W czasie zajęć plastyczno- technicznych stworzyliśmy nasz podwodny świat.
? Czy jego praca jest łatwa? Dzieci zobaczyły na ilustracjach jak wygląda kopalnia węgla oraz grota solna. Mieliśmy okazję zobaczyć i dotknąć sól i bryłki węgla, nieco się przy nich pobrudzić. Na karcie pracy umieszczaliśmy prawdziwe bryłki. W czasie zabaw tematycznych nie zapomnieliśmy o innych skarbach ziemi czyli o złocie i diamentach, ćwicząc nasze rączki nawlekaliśmy korale tworząc naszyjniki i bransoletki. Zamieniając się w małe kreciki ćwiczyliśmy motorykę dużą przechodząc przez tunel. Malując czarną farbą rolki, stworzyliśmy małe krecikowe tunele. Rozmawiając o wodzie obejrzeliśmy w książkach jakie zwierzęta żyją w wodzie. W czasie zajęć plastyczno- technicznych stworzyliśmy nasz podwodny świat.
